Giáo trình so với Hướng dẫn
Chương trình giảng dạy là một khái niệm ngày càng trở nên quan trọng. Nó xảy ra là "cái gì" của giáo dục vì toàn bộ hệ thống giáo dục được xây dựng dựa trên chương trình giảng dạy hoặc những gì sẽ được dạy cho sinh viên trong các trường học và cao đẳng trong các lĩnh vực nghiên cứu cụ thể ở các cấp độ khác nhau. Có một từ khác được gọi là hướng dẫn có vẻ rất đơn giản vì nó đề cập đến phương pháp và phong cách giảng dạy. Sự hướng dẫn là cách thức của hệ thống giáo dục, với tư cách là một chương trình giảng dạy, cho dù nó có tốt đến đâu, cuối cùng phụ thuộc vào cách nó được truyền tải đến học sinh. Có sự khác biệt rõ ràng giữa chương trình giảng dạy và hướng dẫn sẽ được nêu rõ trong bài viết này.
Chương trình học là gì?
Chương trình giảng dạy là một khái niệm dựa trên rất rộng mà các nhà giáo dục và giáo viên khác nhau chọn để định nghĩa khác nhau. Tuy nhiên, có sự đồng thuận rằng chính nội dung của khóa học phải được giảng dạy bởi các giáo viên theo một cách thức cụ thể mới tạo thành chương trình giảng dạy trong một khóa học. Nội dung của một khóa học được quyết định bởi các cơ quan có thẩm quyền, những người cuối cùng bị ràng buộc bởi các chính sách của chính phủ và luật pháp được chính phủ thông qua về vấn đề này. Giáo viên là phương tiện mà thông qua đó, chương trình học được truyền đạt theo cách mà nó dự kiến.
Giáo trình được cung cấp cho giáo viên dưới dạng văn bản. Đó là một lộ trình, một hướng dẫn về những gì sẽ cung cấp cho học sinh và theo cách thức nào. Tốc độ mà giáo viên phải đạt được để học sinh tiếp thu nội dung của khóa học một cách tối ưu cũng được cung cấp cùng với chương trình học. Tất cả các môn học bao gồm một khóa học theo cấp lớp trong một trường học được gọi chung là chương trình giảng dạy. Nó giống như bộ xương hoặc khuôn khổ của một cấu trúc xác định những gì sẽ được dạy cho học sinh.
Chỉ dẫn là gì?
Hướng dẫn là phương pháp hoặc cách thức giảng dạy cho học viên. Đây là một phần của giáo dục nằm trong sự kiểm soát của các giáo viên hoặc người hướng dẫn. Giáo viên quyết định phần giáo dục như thế nào vì họ chịu trách nhiệm truyền đạt tất cả kiến thức đã được quyết định dựa trên chương trình giảng dạy. Việc giảng dạy luôn phụ thuộc vào kỹ năng giảng dạy và thái độ chuyên nghiệp của giáo viên. Một giáo viên phải sử dụng tốt nhất khả năng giảng dạy của mình để đưa chương trình giảng dạy đến học sinh. Anh ấy là người đánh giá tốt nhất về cách đưa ra hướng dẫn theo cách tốt nhất có thể, lưu ý đến khả năng của các học sinh khác nhau trong lớp của anh ấy.
Đúng là ngay cả chương trình học tốt nhất cũng chẳng là gì nếu giáo viên không thể đưa ra những chỉ dẫn rõ ràng, nhưng người ta đã thấy rằng các nhà giáo dục thường thiết kế chương trình giảng dạy mà không hỏi ý kiến giáo viên hoặc không tính đến khả năng giảng dạy của họ. Thông thường giáo viên đổ lỗi cho chương trình giảng dạy trong khi cũng có trường hợp các nhà giáo dục đổ lỗi cho giáo viên vì đã không cung cấp hướng dẫn theo cách mong muốn.
Sự khác biệt giữa Chương trình giảng dạy và Hướng dẫn là gì?
• Chương trình giảng dạy là thiết kế, khuôn khổ giáo dục và đề cập đến tất cả các môn học tạo nên một khóa học theo cấp lớp ở trường học hoặc đại học
• Hướng dẫn là cách giáo viên truyền tải chương trình học cho học sinh
• Việc thiết kế chương trình giảng dạy một cách riêng lẻ mà không tính đến phần hướng dẫn của giáo dục có thể dẫn đến kết quả thảm hại
