Sự khác biệt giữa Nâng cao Sức khỏe và Giáo dục Sức khỏe

Sự khác biệt giữa Nâng cao Sức khỏe và Giáo dục Sức khỏe
Sự khác biệt giữa Nâng cao Sức khỏe và Giáo dục Sức khỏe

Video: Sự khác biệt giữa Nâng cao Sức khỏe và Giáo dục Sức khỏe

Video: Sự khác biệt giữa Nâng cao Sức khỏe và Giáo dục Sức khỏe
Video: Phân biệt suy dinh dưỡng và còi xương ở trẻ em| BS Cao Thị Thanh, Hệ thống Y tế Vinmec 2024, Tháng mười một
Anonim

Nâng cao sức khỏe và Giáo dục sức khỏe

Giáo dục sức khỏe và nâng cao sức khỏe là những khái niệm đang thu hút ánh đèn sân khấu ngày nay ở các khu vực khác nhau trên thế giới. Hai điều này đã trở thành công cụ quan trọng trong tay các nhà hoạch định chính sách và chính quyền ở các quốc gia khác nhau để giúp người dân đạt được các tiêu chuẩn cao về sức khỏe và thể chất. Trong khi giáo dục sức khỏe mang hình dáng của một môn khoa học xã hội, đang được các chính phủ sử dụng, để truyền bá nhận thức về các bệnh tật để phòng tránh chúng nhằm tăng cường sức khỏe, thì việc nâng cao sức khỏe lại mang hình thức quảng cáo để giúp mọi người phát triển và duy trì sức khỏe tối ưu. Bài viết này cố gắng xem xét kỹ lưỡng hai khái niệm có liên quan chặt chẽ để làm nổi bật sự khác biệt giữa chúng.

Giáo dục sức khỏe

Giáo dục sức khỏe, như tên gọi của nó, là một lĩnh vực nghiên cứu đúc kết từ khoa học y tế và tất cả vật lý và sinh học cùng với kinh nghiệm tình cảm và tâm lý để thông báo và giáo dục mọi người tăng cường sức khỏe và phòng ngừa bệnh tật. Điều này bao gồm ngăn ngừa khuyết tật và tử vong sớm do lối sống và hoạt động sai lầm. Giáo dục sức khỏe không chỉ nhằm mục đích nâng cao nhận thức của mọi người về sức khỏe của họ mà còn truyền đạt kiến thức và kỹ năng để phát triển và duy trì các hành vi và thái độ dẫn đến sức khỏe và sức khỏe tốt hơn.

Các nhà chức trách trên toàn thế giới đã nhận ra tầm quan trọng của giáo dục sức khỏe và đưa lĩnh vực nghiên cứu này vào trường học nhằm tác động tích cực đến hành vi của học sinh nhằm giúp các em đạt được sức khỏe tối ưu. Giáo dục sức khỏe ở cấp độ chung nhằm mục đích cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân trong nước vì nó nhằm mục đích không chỉ liên quan đến học sinh mà còn cả gia đình, cộng đồng của họ, thậm chí cả các bang và quốc gia nói chung. Giáo dục sức khỏe cũng nhằm mục đích giảm chi phí mà các chính phủ phải gánh chịu trong việc điều trị các bệnh khác nhau có thể được ngăn ngừa thông qua kiến thức được truyền đạt bởi giáo dục sức khỏe.

Tăng cường sức khỏe

Nâng cao sức khỏe là một khái niệm tương tự như giáo dục sức khỏe vì nó có mục đích và mục tiêu tương tự. Tuy nhiên, nó không phải là một lĩnh vực nghiên cứu hoặc một chủ đề được giảng dạy trong trường học. Nó được mô tả tốt hơn là hỗ trợ cho những nỗ lực và điều kiện dẫn đến sức khỏe và thể trạng tốt hơn. Các chiến lược nâng cao sức khỏe được thiết kế để giải quyết không chỉ một vấn đề sức khỏe mà được sử dụng để nâng cao nhận thức về sức khỏe của người dân nói chung. Nâng cao sức khỏe nhằm tác động đến hành vi của mọi người và tổ chức để họ thay đổi lối sống và nhận trách nhiệm gây ra các vấn đề sức khỏe cho người khác (ví dụ, hút thuốc nơi công cộng và lái xe khi say rượu). Nâng cao sức khỏe là hình thức của các quảng cáo cố gắng gây ảnh hưởng đến các hành vi xã hội của mọi người và cũng để làm cho họ hiểu tầm quan trọng của các hành vi và thái độ lành mạnh.

Sự khác biệt giữa Nâng cao Sức khỏe và Giáo dục Sức khỏe là gì?

• Mặc dù mục đích và mục tiêu của giáo dục sức khỏe và nâng cao sức khỏe trùng lặp, giáo dục sức khỏe mang hình dáng của một lĩnh vực nghiên cứu trong khi nâng cao sức khỏe mang hình thức quảng cáo.

• Giáo dục sức khỏe ngày càng được đưa vào áp dụng như một môn học trong trường học để gây ấn tượng với học sinh về tầm quan trọng của các hành vi và thái độ lành mạnh. Điều này được cho là có tác dụng phân tầng đối với tất cả mọi người trong xã hội để phát triển nhận thức về sức khỏe và sức khỏe.

• Tăng cường sức khỏe cố gắng chuyển trọng tâm trách nhiệm từ chính phủ và các chuyên gia y tế sang các tổ chức và người dân bằng cách nâng cao mức độ nhận thức về bệnh tật và phòng ngừa bệnh tật thông qua các hành vi và thái độ lành mạnh.

Đề xuất: