Sự khác biệt giữa Giáo dục Thường xuyên và Giáo dục Từ xa

Mục lục:

Sự khác biệt giữa Giáo dục Thường xuyên và Giáo dục Từ xa
Sự khác biệt giữa Giáo dục Thường xuyên và Giáo dục Từ xa

Video: Sự khác biệt giữa Giáo dục Thường xuyên và Giáo dục Từ xa

Video: Sự khác biệt giữa Giáo dục Thường xuyên và Giáo dục Từ xa
Video: Sự Thật Và Sự Khác Biệt Giữa Con Trai Và Con Gái 2024, Tháng mười hai
Anonim

Giáo dục Thường xuyên và Giáo dục Từ xa

Khi nói đến các thuật ngữ giáo dục, biết được sự khác biệt giữa Giáo dục Thường xuyên và Giáo dục Từ xa có thể được sử dụng. Thuật ngữ Giáo dục thường xuyên là viết tắt của giáo dục cung cấp thêm kiến thức, kỹ năng hoặc thực hành trong các chủ đề thực tế hơn liên quan đến môi trường làm việc cho người lớn. Mặt khác, Giáo dục Từ xa là viết tắt của giáo dục không yêu cầu sự hiện diện thể chất trong một khung cảnh lớp học cụ thể và điều này cũng chủ yếu dành cho học sinh trưởng thành. Có các khóa học giáo dục thường xuyên sử dụng giáo dục từ xa như một phương thức cung cấp các phần nhất định của nội dung khóa học. Mặc dù vậy, phần lớn các khóa học giáo dục thường xuyên bao gồm các kỹ năng và kiến thức để phát triển nghề nghiệp của những người tham gia, chúng không được thực hiện đầy đủ như các khóa học tập ở xa.

Giáo dục Thường xuyên là gì?

Thuật ngữ Giáo dục Thường xuyên được sử dụng rộng rãi ở Hoa Kỳ và Canada. Ở Vương quốc Anh và Ireland, điều này được gọi là Giáo dục nâng cao. Đối tượng của phương thức học tập này là những người trưởng thành với một số trình độ học vấn như đã đề cập ở trên. Các khóa học giáo dục thường xuyên không nhất thiết phải là các khóa học cấp bằng hoặc luôn luôn được cung cấp bởi một trường đại học. Chúng thậm chí có thể là các khóa học / hội thảo / hội thảo phát triển kỹ năng giúp đạt hiệu quả cao hơn trong một dây chuyền công việc nhất định, ví dụ, các kỹ năng công nghệ cần thiết trong môi trường văn phòng. Các khóa học này thường có thể bao gồm phát triển kỹ năng mềm, đào tạo lãnh đạo hoặc thậm chí có thể hướng đến một nhóm kỹ năng cụ thể như kỹ năng thư ký. Do đó, một trong những đặc điểm chính của loại hình này là, việc học tập được đặt trong bối cảnh cấp bách, phần lớn thời gian liên quan đến phát triển nghề nghiệp. Hầu hết các khóa học giáo dục thường xuyên đều yêu cầu sự hiện diện thể chất trong một bối cảnh cụ thể, ít nhất là nhất thiết phải có đối với một số đơn vị khóa học.

Giáo dục Từ xa là gì?

Điều này được giới thiệu lần đầu tiên bởi Ngài Isaac Pitman vào những năm 1840. Giáo dục Từ xa không yêu cầu sự hiện diện thể chất của người học trong một môi trường cụ thể. Điều này cũng dành cho người lớn vì họ tự định hướng và chịu trách nhiệm về việc học của mình so với những người học nhỏ tuổi. Hầu hết các khóa học thuộc thể loại này đều sử dụng việc đăng tải và gửi tài liệu rộng rãi hơn cho những người tham gia. Với sự tham gia ngày càng nhiều của công nghệ vào giáo dục, việc sử dụng các hội thảo trên web, các phiên Skype và các bài thuyết trình video được ghi lại cũng đã trở thành những kênh truyền tải nội dung khóa học. Một số khóa học đào tạo từ xa yêu cầu sự hiện diện của người tham gia trong bối cảnh ban đầu để đánh giá, thi. Các khóa học đào tạo từ xa, thông thường, bao gồm kiến thức lý thuyết về một lĩnh vực nhất định, e.g. Văn học Anh chứ không phải phát triển kỹ năng mà thiên về hoạt động.

Cũng đọc: Sự khác biệt giữa Học từ xa và Học trực tuyến

Sự khác biệt giữa Giáo dục Thường xuyên và Giáo dục Từ xa
Sự khác biệt giữa Giáo dục Thường xuyên và Giáo dục Từ xa

Sự khác biệt giữa Giáo dục Thường xuyên và Giáo dục Từ xa là gì?

• Nhìn chung, cả hai phương thức học này đều dành cho người lớn.

• Thuật ngữ Giáo dục Thường xuyên là viết tắt của giáo dục cung cấp thêm kiến thức, kỹ năng hoặc thực hành trong các chủ đề thực tế hơn liên quan đến môi trường làm việc cho người lớn.

• Mặt khác, Giáo dục Từ xa là viết tắt của giáo dục không yêu cầu sự hiện diện thể chất trong một khung cảnh lớp học cụ thể và điều này cũng chủ yếu dành cho học sinh trưởng thành.

• Mặc dù vậy, một số khóa học giáo dục thường xuyên sử dụng phương pháp đào tạo từ xa cho một số đơn vị của khóa học / chương trình mà chúng không được thực hiện hoàn toàn theo hình thức đào tạo từ xa. Đó là bởi vì phần lớn giáo dục thường xuyên theo định hướng kỹ năng và do đó, có thể dựa trên hoạt động.

• Ngược lại, các khóa học đào tạo từ xa thiên về lý thuyết hơn là kỹ năng thực hành. Với sự tham gia ngày càng nhiều của công nghệ, đào tạo từ xa đã trở nên hiệu quả hơn trước đây.

Tóm lại, bối cảnh học tập được định hướng theo các ngành nghề và kỹ năng khác nhau là yếu tố phân biệt giáo dục thường xuyên với giáo dục từ xa.

Đề xuất: