Nghiên cứu Xã hội và Lịch sử
Sự khác biệt giữa nghiên cứu xã hội và lịch sử trên thực tế là ở phạm vi của từng môn học. Tuy nhiên, bạn có thể đã thấy rằng nghiên cứu xã hội và lịch sử là hai môn học thường bị nhầm lẫn khi nói đến chủ đề của họ. Người ta thường cảm thấy rằng cả hai đều đề cập đến một và cùng một chủ đề. Nói một cách chính xác, sẽ không đúng khi nghĩ rằng cả hai là một và giống nhau. Chúng thực sự khác nhau. Lịch sử là một trong những môn khoa học xã hội. Mặt khác, nghiên cứu xã hội đề cập đến các nghiên cứu được thực hiện trong lĩnh vực xã hội và hành vi xã hội. Hãy để chúng tôi xem thêm về từng chủ đề để xác định sự khác biệt giữa chúng.
Lịch sử là gì?
Lịch sử đề cập đến việc nghiên cứu các sự kiện khác nhau đã diễn ra trong quá khứ trong thế giới loài người. Những sự kiện này cũng bao gồm các sự kiện lịch sử. Chúng bao gồm các loại hình cai trị khác nhau mà các quốc gia trên thế giới đã trải qua, sự phát triển của các nền văn minh khác nhau trên thế giới, các công trình xây dựng và những đóng góp được thực hiện theo thời gian qua nhiều thế kỷ, và những thứ tương tự.
Vì môn lịch sử có một lĩnh vực nghiên cứu rộng lớn, nó được chia thành nhiều phần khác nhau. Mỗi quốc gia đều bao gồm lịch sử của đất nước mình như một phần của các bài học lịch sử. Ví dụ, Hoa Kỳ bao gồm lịch sử của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ để trẻ em Hoa Kỳ có thể biết những gì đã xảy ra trong những ngày trước đó như ai trở thành tổng thống đầu tiên của Hoa Kỳ, Hoa Kỳ ra đời như thế nào, Cách mạng Hoa Kỳ, v.v. Ngoài ra từ đó, mọi quốc gia đều đưa phần lịch sử thế giới vào chương trình giảng dạy ở trường của họ. Điều này được thực hiện để trẻ em biết về những sự kiện quan trọng đã xảy ra trên thế giới có ảnh hưởng đến toàn thế giới. Ví dụ, Cách mạng Pháp đã mở đường cho Tuyên ngôn về Quyền của con người và Công dân. Điều này rất quan trọng vì điều này đánh dấu một thời điểm quan trọng trong lịch sử nhân quyền. Lịch sử đóng góp rất nhiều vào sự phát triển của môn học xã hội.
Nghiên cứu Xã hội là gì?
Nghiên cứu xã hội đề cập đến các nghiên cứu được thực hiện với mục đích thúc đẩy năng lực xã hội. Con người được tạo ra để hiểu trách nhiệm của mình đối với xã hội mà mình đang sống. Anh ta được tạo ra để nhận ra các yếu tố góp phần vào sự phát triển của xã hội xung quanh anh ta. Khoa học xã hội là một trong những môn học chính được giảng dạy ở cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Nghiên cứu môi trường là một phần rất quan trọng của nghiên cứu xã hội.
Điều quan trọng cần biết là các môn học xã hội cũng có liên quan đến các môn học khác như lịch sử và khoa học chính trị. Nói cách khác, có thể nói rằng nghiên cứu xã hội cũng vay mượn một vài phần từ khoa học xã hội. Như vậy, chứng minh rằng nghiên cứu xã hội là một tập hợp con của khoa học xã hội.
Trong các môn học xã hội, nếu trẻ em học một bài học về Châu Phi thì bài học đó sẽ kết hợp nhiều yếu tố. Ví dụ, họ sẽ tìm hiểu điều gì đó về lịch sử của Châu Phi. Họ sẽ tìm hiểu điều gì đó về điều kiện kinh tế của Châu Phi. Họ cũng sẽ tìm hiểu về hệ thống chính trị của đất nước cũng như văn hóa của người dân. Vì vậy, như bạn có thể thấy bài học này trong nghiên cứu xã hội rộng hơn vì nó có các phần của lịch sử, khoa học chính trị, khoa học xã hội và kinh tế.
Sự khác biệt giữa Lịch sử và Nghiên cứu Xã hội là gì?
Định nghĩa:
• Nghiên cứu xã hội là nghiên cứu về các khía cạnh khác nhau của xã hội và nhân loại.
• Lịch sử là nghiên cứu về các sự kiện khác nhau đã diễn ra trong quá khứ trong thế giới loài người.
Phạm vi:
• Phạm vi của nghiên cứu xã hội là làm cho sinh viên nhận thức về xã hội hoặc thế giới nói chung nơi họ sống.
• Phạm vi của lịch sử là làm cho học sinh thấy họ đến từ đâu và suy nghĩ về hành động của tổ tiên.
Mục tiêu hoặc Kết quả Học tập:
Nghiên cứu Xã hội:
Một số mục tiêu trong nghiên cứu xã hội như sau:
• Dạy cách thu thập, sử dụng và giải thích bằng chứng.
• Áp dụng lý luận địa lý.
• Hiểu biết về kinh tế và các hệ thống kinh tế.
Lịch sử:
• Một số mục tiêu của lịch sử như sau:
• Bồi đắp tình cảm dân tộc.
• Phát triển thái độ đúng đắn.
• Phát triển sự hiểu biết quốc tế.
• Dạy các nguyên tắc đạo đức.
Kết nối:
• Lịch sử là một phần của nghiên cứu xã hội vì lịch sử có tác động đến hành vi của con người.
Tiêu điểm:
• Các nghiên cứu xã hội tập trung vào thế giới rộng lớn hơn.
• Lịch sử chỉ giới hạn trong việc tìm hiểu về những gì đã xảy ra trong thời đại đã qua.
Bài:
• Một bài học trong môn xã hội học sẽ tập trung vào một xã hội, địa lý của khu vực mà xã hội này sinh sống, hệ thống chính trị tại chỗ, lịch sử của xã hội đó, v.v.
• Bài học lịch sử tập trung vào các sự kiện lịch sử trong quá khứ. Điều này cho biết điều gì đã xảy ra, nó đã xảy ra như thế nào, kết quả của sự kiện, v.v.
Đây là sự khác biệt giữa nghiên cứu xã hội và lịch sử.
