Sự khác biệt chính giữa tự nhiên và nuôi dưỡng là bản chất phụ thuộc vào di truyền trong khi nuôi dưỡng phụ thuộc vào thời gian dành cho việc đạt được các kỹ năng.
Tự nhiên và nuôi dưỡng là hai thuật ngữ được sử dụng trong tâm lý học hành vi. Bản chất đề cập đến những đặc điểm này là bẩm sinh. Một người được sinh ra với những kỹ năng và đặc điểm cụ thể. Bản chất làm nổi bật khía cạnh này. Mặt khác, Nurture nhấn mạnh rằng khái niệm về các đặc điểm bẩm sinh, di truyền là sai lầm. Theo niềm tin này, hành vi của con người không phải là bẩm sinh mà phải được thực hành. Trong chủ nghĩa hành vi, một trong những giả thiết chính là sự xung đột giữa tự nhiên và sự nuôi dưỡng khi nói đến hành vi của con người.
Tự nhiên là gì?
Trong tâm lý học hành vi, khái niệm tự nhiên được áp dụng cho các đặc điểm di truyền và di truyền nhất định được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Thiên nhiên quyết định các tính năng và đặc điểm bạn đã thừa hưởng từ một số tổ tiên của bạn. Ví dụ, nếu ông nội và ông cố của bạn là nghệ sĩ, thì khả năng bạn phát triển thành một nghệ sĩ giỏi là nhiều hơn. Điều này là do thực tế là bạn chỉ thừa hưởng các tài sản hoặc đặc điểm của tổ tiên và tổ tiên của bạn trong các vấn đề liên quan đến nghệ thuật.
Tuy nhiên, các nhà tâm lý học tin rằng các đặc điểm học được có ý nghĩa quan trọng hơn các đặc điểm được thừa hưởng và hành vi của con người có thể được thay đổi thông qua học tập. J. Watson đã từng nói: 'Hãy cho tôi một tá trẻ sơ sinh khỏe mạnh, hình thành tốt, và thế giới đặc biệt của tôi để nuôi dưỡng chúng và tôi sẽ đảm bảo nhận ngẫu nhiên bất kỳ đứa trẻ nào và huấn luyện nó trở thành bất kỳ chuyên gia nào mà tôi có thể chọn - một bác sĩ, một luật sư, nghệ sĩ '. Điều này làm nổi bật niềm tin mà các nhà hành vi đã nuôi dưỡng đối lập với vai trò của tự nhiên. Bây giờ chúng ta hãy tập trung vào việc nuôi dưỡng.
Nurture là gì?
Khái niệm nuôi dưỡng không liên quan đến yếu tố tính trạng di truyền. Nó phụ thuộc hoàn toàn vào các yếu tố thực hành, tham khảo và cẩn thận. Một nhà văn cho rằng vấn đề đó sẽ có thể tạo ra một kiệt tác sau khi trải qua rất nhiều rèn luyện về nghệ thuật viết, tham khảo sách và thực hành nghệ thuật sáng tác. Anh ta sẽ trở thành một nhà văn ngay cả khi tổ tiên của anh ta không phải là nhà văn. Đây là sự khác biệt cơ bản giữa khái niệm thiên nhiên và nuôi dưỡng.
John Locke đã từng nói rằng khi chúng ta sinh ra, tâm trí của chúng ta là một ‘tabula rasa’ hay nói cách khác là một phiến đá trống. Thông qua việc học, chúng ta có được một số kỹ năng, hành vi và thực hành nhất định. Khi nói đến nuôi dưỡng, không thể không kể đến đóng góp vào tâm lý học hành vi của các nhà tâm lý học. Điều kiện cổ điển của Pavlov và điều kiện Operant của B. F Skinner là quan trọng để chứng minh tác động của việc nuôi dưỡng đối với việc đào tạo và thay đổi hành vi. Thông qua thí nghiệm của mình, Pavlov đã chỉ ra rằng các phản ứng sinh lý và cảm xúc không tự nguyện có thể được điều chỉnh thông qua việc học. Ngoài ra, Skinner cũng chỉ ra rằng hành vi có thể được thay đổi thông qua việc tăng cường và trừng phạt. Những lý thuyết này nhấn mạnh rằng hành vi không phải lúc nào cũng cố hữu, nhưng nó cũng có thể học được.
Sự khác biệt giữa Thiên nhiên và Nuôi dưỡng là gì?
Sự khác biệt chính giữa tự nhiên và nuôi dưỡng là bản chất phụ thuộc vào các kỹ năng kế thừa trong khi nuôi dưỡng phụ thuộc vào các kỹ năng được cải thiện. Hơn nữa, bản chất phụ thuộc vào di truyền trong khi nuôi dưỡng phụ thuộc vào thời gian dành cho việc đạt được các kỹ năng. Sự nuôi dưỡng không liên quan gì đến di truyền và dòng dõi trong khi thiên nhiên có tất cả mọi thứ liên quan đến di truyền và dòng dõi. Tương tự như vậy, thiên nhiên không liên quan gì đến thời gian trong khi khái niệm nuôi dưỡng có liên quan đến thời gian.
Tóm tắt - Nature vs Nurture
Nuôi dưỡng không liên quan gì đến di truyền và dòng dõi trong khi tự nhiên có tất cả mọi thứ liên quan đến di truyền và dòng dõi. Theo cách tương tự, thiên nhiên không liên quan gì đến thời gian trong khi khái niệm nuôi dưỡng có liên quan đến thời gian. Đây là điểm khác biệt chính giữa tự nhiên và nuôi dưỡng.
Hình ảnh Lịch sự:
1. “Tình yêu của mẹ” của Mark Colomb [CC BY 2.0], qua Wikimedia Commons
2. “Nước Pháp trong Thế kỷ XXI. School”của Jean Marc Cote (nếu 1901) hoặc Villemard (nếu 1910) [Public Domain], qua Wikimedia Commons
