Reading vs Literacy
Reading và Literacy là hai từ thường bị nhầm lẫn khi nói về ý nghĩa và nội hàm của chúng. Nói một cách chính xác, hai từ này khác nhau vì chúng truyền tải những ý nghĩa khác nhau. Từ ‘đọc’ được sử dụng theo nghĩa ‘diễn giải’, và về cơ bản đây là lý do tại sao người đọc trong trường cao đẳng hoặc đại học là một nhà giáo dục có thể giải thích văn bản một cách dễ dàng.
Mặt khác, từ ‘literacy’ thường được dùng với nghĩa là ‘khả năng đọc và viết’. Đây là sự khác biệt chính giữa hai từ. Điều thú vị là từ "đọc viết" chủ yếu liên quan đến khả năng đọc và viết của một người hoặc một nhóm người.
Việc biết đọc biết viết được tính theo tiểu bang hoặc cộng đồng là điều hoàn toàn bình thường. Do đó, khả năng biết chữ của một tiểu bang hoặc một quận cụ thể được tính toán dựa trên khả năng đọc và viết của người dân trong quận hoặc một tiểu bang cụ thể. Nếu khả năng đọc viết của một bang cụ thể tốt thì hầu hết người dân của bang có thể đọc và viết bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Niềm tin chung là một người có thể ký tên của mình bằng một ngôn ngữ nhất định sẽ góp phần vào việc tiểu bang biết chữ.
Mặt khác, đọc không là gì khác ngoài việc diễn giải các đoạn văn bản. Việc đọc được thực hiện trong các buổi học thơ. Nhà thơ đã sáng tác các câu thơ thường đọc chúng trong các buổi đọc. Cũng sẽ có những tương tác giữa nhà thơ và khán giả để tri ân bài thơ do nhà thơ sáng tác.
Đọc xua tan nghi ngờ về tính hợp lệ của các khẳng định được đưa ra trong một cuốn sách văn bản. Việc phiên dịch trên thực tế chỉ được thực hiện với mục đích xóa bỏ những e ngại trong tâm trí người nghe. Đây là những điểm khác biệt giữa đọc và viết.
