Giáo dục và Học tập
Giáo dục và Học tập là hai từ thường bị nhầm lẫn do sự gần gũi trong ý nghĩa của chúng mặc dù có sự khác biệt giữa chúng. Vì vậy, chúng được coi là hai từ khác nhau với ý nghĩa khác nhau. Giáo dục trong xã hội hiện đại đóng một vai trò quan trọng. Thông qua các trường học và các tổ chức khác nhau, giáo dục chính thức được cung cấp cho học sinh. Theo nghĩa này, giáo dục có thể được định nghĩa là quá trình đưa ra những chỉ dẫn về trí tuệ và đạo đức cho một cá nhân. Nó liên quan đến việc truyền tải kiến thức từ người này sang người khác. Giáo dục theo nghĩa này có nhiều giá trị bên ngoài hơn đối với cá nhân, trong khi trong học tập thì lại hoàn toàn khác. Học tập có thể được định nghĩa là quá trình đạt được kiến thức. Điều này đến từ bên trong cá nhân không giống như trong trường hợp giáo dục. Qua bài viết này, hãy cùng chúng tôi xem xét sự khác biệt giữa hai từ.
Giáo dục là gì?
Đầu tiên chúng ta hãy bắt đầu với giáo dục. Như đã đề cập trước đó, giáo dục là quá trình đưa ra những chỉ dẫn về trí tuệ và đạo đức cho một cá nhân. Trong bất kỳ xã hội nào, giáo dục đóng một vai trò quan trọng. Chủ yếu giáo dục có hai chức năng. Họ là, Chức năng bảo thủ của việc xã hội hóa thế hệ trẻ.
Chức năng sáng tạo cho phép đứa trẻ phát triển khả năng của mình để có thể mang lại sự thay đổi xã hội.
Chức năng bảo tồn của giáo dục tương đương với quá trình xã hội hóa, nơi đứa trẻ được tiếp thu văn hóa. Tuy nhiên, chức năng sáng tạo đi ngược lại chức năng bảo thủ này vì nó cho phép đứa trẻ phát triển năng lực nhận thức của mình để có thể thách thức những niềm tin hiện có.
Giáo dục như một quá trình không chỉ giới hạn trong trường học. Giáo dục diễn ra thông qua ảnh hưởng của các tác nhân xã hội khác nhau. Ví dụ: tôn giáo và phương tiện truyền thông của một người đều có thể hoạt động như những tác nhân xã hội truyền kiến thức cho đứa trẻ. Không giống như trước đây, trong thế giới hiện đại, giáo dục chính quy được phổ biến rộng rãi. Điều này không chỉ bao gồm hướng dẫn về các lĩnh vực khác nhau, mà còn bao gồm các kỳ kiểm tra mà đứa trẻ đang được thúc đẩy để đánh giá cao động lực bên ngoài. Ngoài ra, giáo dục chính quy ngày nay cũng rất quan trọng đối với các cơ hội việc làm khác nhau. Không nên nhầm lẫn giáo dục với học tập.
Học là gì?
Học tập có thể được định nghĩa là quá trình thu nhận kiến thức. Không giống như trường hợp giáo dục được áp đặt cho thế hệ trẻ thông qua các cơ chế xã hội khác nhau như trường học, việc học tập diễn ra thông qua nỗ lực cá nhân nhiều hơn là áp lực bên ngoài. Người ta tin rằng học tập là một quá trình tiếp tục trong suốt cuộc đời con người. Đường cong học tập của một cá nhân mở rộng ra ngoài việc thu nhận kiến thức đơn thuần về các lĩnh vực học thuật và bao gồm các kỹ năng, giá trị và hành vi.
Khi chúng ta lớn lên, chúng ta có được những trải nghiệm mới và tiếp xúc với nhiều tình huống khác nhau. Đây cũng là một phần của việc học. Học tập thường tạo ra một sự thay đổi trong cá nhân hoặc ít nhất là một sự sửa đổi của một tập hợp các niềm tin hiện có. Các nhà tâm lý học tin rằng việc học có thể xảy ra cả một cách có ý thức và vô thức. Theo các nhà tâm lý học giáo dục, việc học có thể xảy ra thông qua nhiều phương pháp khác nhau như học theo điều kiện và học thay đổi. Trẻ em học những điều mới thông qua quan sát. Thế giới xung quanh cuốn hút trẻ, khiến trẻ ham học hỏi những điều mới. Khi đứa trẻ lớn lên, việc học tập trung vào các tình huống khác nhau mà đứa trẻ gặp phải cũng như sở thích của nó. Điều này nhấn mạnh rằng giáo dục và học tập là hai khái niệm khác nhau không nên được sử dụng thay thế cho nhau.
Sự khác biệt giữa Giáo dục và Học tập là gì?
Định nghĩa của Giáo dục và Học tập:
• Giáo dục là quá trình đưa ra những hướng dẫn về trí tuệ và đạo đức cho một cá nhân.
• Học tập có thể được định nghĩa là quá trình thu nhận kiến thức.
Truyền Kiến Thức:
• Giáo dục liên quan đến việc truyền tải kiến thức từ thế hệ này sang thế hệ khác.
• Học không liên quan đến việc truyền kiến thức từ thế hệ này sang thế hệ khác.
Nội bộ vs Bên ngoài:
• Thông thường việc học bắt nguồn từ bản thân mỗi cá nhân.
• Giáo dục đến từ các tác nhân xã hội bên ngoài.
Kỳ:
• Giáo dục có thể bị giới hạn trong một số năm.
• Học tập diễn ra trong suốt cuộc đời của một cá nhân.
Sự phù hợp:
• Giáo dục có thể hoạt động như một cơ chế để tuân thủ, nhưng học tập thì không.
