Sự khác biệt giữa xã hội hóa tiểu học và trung học

Mục lục:

Sự khác biệt giữa xã hội hóa tiểu học và trung học
Sự khác biệt giữa xã hội hóa tiểu học và trung học

Video: Sự khác biệt giữa xã hội hóa tiểu học và trung học

Video: Sự khác biệt giữa xã hội hóa tiểu học và trung học
Video: Tọa Đàm Mở Khóa Gen Z Tập 4: Khủng Hoảng Bản Sắc Cá Nhân| VnExpress 2024, Tháng bảy
Anonim

Sự khác biệt chính - Xã hội hóa chính và phụ

Trước tiên, chúng ta hãy tìm hiểu khái niệm chung về xã hội hóa, trước khi xem xét sự khác biệt giữa xã hội hóa Tiểu học và Trung học. Xã hội hóa đề cập đến quá trình mà một cá nhân, chủ yếu là một đứa trẻ trở nên xã hội hóa. Điều này bao gồm việc tìm hiểu về xã hội và văn hóa của một người. Thông qua đó, đứa trẻ học được thái độ, giá trị, chuẩn mực, hơn thế nữa, những điều cấm kỵ và các yếu tố xã hội và văn hóa khác nhau. Khi một đứa trẻ được sinh ra, nó không nhận thức được các yếu tố xã hội và văn hóa. Đây là lý do tại sao cần phải xã hội hóa đứa trẻ để nó trở thành một thành viên của xã hội. Xã hội hóa chủ yếu là hai mặt. Đó là xã hội hóa sơ cấp và xã hội hóa thứ cấp. Xã hội hóa sơ cấp đề cập đến quá trình đứa trẻ trở nên xã hội hóa thông qua gia đình trong những năm thơ ấu. Xã hội hóa thứ cấp bắt đầu từ khi xã hội hóa sơ cấp kết thúc. Điều này bao gồm vai trò của các tác nhân xã hội khác như giáo dục, các nhóm đồng đẳng, v.v. Đây là điểm khác biệt chính giữa hai yếu tố này. Qua bài viết này, hãy cùng chúng tôi xem xét sự khác biệt sâu hơn.

Xã hội hóa chính là gì?

Xã hội hóa sơ cấp đề cập đến quá trình đứa trẻ trở nên xã hội hóa thông qua gia đình trong những năm thơ ấu. Điều này cho thấy tác nhân chủ yếu của quá trình xã hội hóa chính là gia đình. Hãy để chúng tôi hiểu điều này thông qua một ví dụ đơn giản. Một đứa trẻ còn rất nhỏ trong một gia đình có rất ít hiểu biết về văn hóa của mình. Trẻ không nhận thức được các giá trị, chuẩn mực xã hội, tập quán, vv Thông qua gia đình, đứa trẻ nhận biết được điều gì được chấp nhận và điều gì không được chấp nhận trong một xã hội cụ thể.

Theo Talcott Parsons, hai quá trình cụ thể được tiến hành bởi gia đình khi nói về xã hội hóa sơ cấp. Họ là,

  1. Nội tại hóa văn hóa xã hội
  2. Cấu trúc của nhân cách

Parsons nói rằng chỉ học hỏi văn hóa của một người là không đủ vì nó có thể dẫn đến sự ngừng lại của xã hội. Thay vào đó, ông đề xuất nội bộ hóa văn hóa, điều này sẽ hỗ trợ cho sự liên tục của văn hóa của một người. Thứ hai, ông giải thích rằng tính cách của đứa trẻ được tạo dựng phù hợp với văn hóa và môi trường của chúng. Theo nghĩa này, gia đình hoạt động như một nhà máy sản xuất ra loại nhân cách cần thiết. Bây giờ chúng ta hãy chuyển sang xã hội hóa thứ cấp.

Sự khác biệt giữa xã hội hóa sơ cấp và trung học
Sự khác biệt giữa xã hội hóa sơ cấp và trung học

Xã hội hóa thứ cấp là gì?

Xã hội hóa thứ cấp đề cập đến quá trình bắt đầu trong những năm sau đó thông qua các cơ quan như giáo dục và các nhóm đồng đẳng. Điều này cho thấy rằng khoảng thời gian mà xã hội hóa sơ cấp và xã hội hóa thứ cấp xảy ra là khác nhau. Khi nói đến xã hội hóa thứ cấp, sự tham gia của gia đình ít hơn vì các cơ quan hoặc tổ chức xã hội khác chiếm vai trò nổi bật.

Điều này có thể được hiểu rõ ràng thông qua trường học. Trong môi trường học, trẻ có được một trải nghiệm mới, vì trường học hoạt động như một cầu nối giữa gia đình và xã hội. Đứa trẻ học cách được đối xử bình đẳng như những người khác mà không có sự quan tâm đặc biệt như ở nhà. Anh ấy cũng học cách bao dung với người khác và làm việc với mọi người. Theo nghĩa này, sự tiếp xúc mà đứa trẻ đạt được thông qua xã hội hóa thứ cấp là gần hơn với xã hội thực tế. Điều này rõ ràng làm nổi bật sự khác biệt giữa xã hội hóa tiểu học và trung học. Điều này có thể được tóm tắt như sau.

Xã hội hóa chính và phụ
Xã hội hóa chính và phụ

Sự khác biệt giữa xã hội hóa tiểu học và trung học là gì?

Định nghĩa về Xã hội hóa Tiểu học và Trung học:

Xã hội hóa sơ cấp: Xã hội hóa sơ cấp đề cập đến quá trình đứa trẻ trở nên xã hội hóa thông qua gia đình trong những năm thơ ấu.

Xã hội hóa thứ cấp: Xã hội hóa thứ cấp đề cập đến quá trình bắt đầu trong những năm sau đó thông qua các cơ quan như giáo dục và các nhóm đồng đẳng.

Đặc điểm của xã hội hóa tiểu học và trung học:

Đại lý xã hội

Xã hội hóa chính: Gia đình là tác nhân xã hội chính.

Xã hội hóa thứ cấp: Giáo dục và các nhóm đồng đẳng là một số ví dụ cho các tác nhân xã hội thứ cấp.

Vai

Xã hội hóa sơ cấp: Đứa trẻ lần đầu tiên được xã hội hóa thông qua Xã hội hóa sơ cấp.

Xã hội hóa thứ cấp: Trong xã hội hóa thứ cấp, đứa trẻ được xã hội hóa nhiều hơn.

Hình ảnh Lịch sự: 1. “Lmspic” của Blackcatuk tại en.wikipedia. [CC BY-SA 3.0] qua Wikimedia Commons 2. Gia đình uống nước trái cây (2) Bởi Bill Branson (Nhiếp ảnh gia) [Miền công cộng], qua Wikimedia Commons

Đề xuất: