Sự khác biệt cơ bản giữa phương pháp dạy học và đồ dùng dạy học là phương pháp dạy học là kỹ thuật, chiến lược và phương pháp được giáo viên sử dụng để truyền đạt chủ đề cho học sinh, còn đồ dùng dạy học là công cụ hoặc tài liệu giảng dạy được giáo viên sử dụng để tăng khả năng hiểu bài.
Cả phương pháp giảng dạy và thiết bị hỗ trợ giảng dạy đều hữu ích như nhau trong việc giảng dạy. Mặc dù có sự khác biệt rõ rệt giữa phương pháp giảng dạy và thiết bị hỗ trợ giảng dạy, điều quan trọng là bạn phải luôn duy trì mối liên hệ giữa chúng.
Phương pháp giảng dạy là gì?
Phương pháp giảng dạy là các chiến lược, cách tiếp cận và nguyên tắc được giáo viên sử dụng để tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập của học sinh. Việc sử dụng các phương pháp dạy học chủ yếu phụ thuộc vào trình độ của học sinh và đối tượng. Có bốn loại phương pháp giảng dạy.
Hạng mục Phương pháp Giảng dạy
- Phương pháp lấy giáo viên làm trung tâm - phương pháp giảng thông thường mà giáo viên là người chủ động và học sinh là người nghe thụ động
- Phương pháp lấy người học làm trung tâm - một phương pháp hiện đại, nơi sinh viên tương tác với nhau và nâng cao kỹ năng, khả năng tư duy phản biện, khả năng giải quyết vấn đề và tính độc lập
- Phương pháp tập trung vào nội dung - phương pháp mà cả người dạy và người học đều bị giới hạn trong nội dung đang được giảng dạy
- Phương pháp tương tác - phương pháp giảng dạy dựa trên phân tích tình huống
Bốn danh mục chính này cũng có thể được tách thành các danh mục phụ khác nhau. Tuy nhiên, người ta đã xác định được rằng trong số nhiều phương pháp dạy học, phương pháp dạy học phổ biến nhất vẫn là thuyết giảng, kiểm tra, tường thuật và bài tập. Cùng với đó, các phương pháp giảng dạy như giải thích và chứng minh được coi là phương pháp không hoạt động. Khác với các phương pháp tiếp cận truyền thống được đề cập ở trên, giáo viên hiện đại sử dụng các loại kỹ thuật mới khác nhau như nghiên cứu tình huống, dự án trên lớp, thảo luận, tranh luận và triển lãm như những phương pháp giảng dạy sáng tạo. Các phương pháp hiện đại lấy học sinh làm trung tâm này đã được chứng minh là hiệu quả hơn các phương pháp cũ lấy giáo viên làm trung tâm. Hơn nữa, hầu hết các nguyên tắc đằng sau phương pháp giảng dạy đều dựa trên lý thuyết của các nhà tâm lý học như Skinner, Vygotsky, Bloom và Piaget.
Hỗ trợ giảng dạy là gì?
Máy trợ giảng là công cụ được giáo viên sử dụng để hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập. Những công cụ và tài liệu đó làm cho quá trình dạy-học trở nên thú vị hơn. Có nhiều loại thiết bị trợ giảng khác nhau, chẳng hạn như thiết bị hỗ trợ trực quan, thiết bị hỗ trợ âm thanh, thiết bị hỗ trợ nghe nhìn, thiết bị hỗ trợ chiếu và thiết bị hỗ trợ không chiếu. Trong số các tài liệu giảng dạy thuộc các loại này, những tài liệu phổ biến nhất là hình ảnh, biểu đồ, thẻ ghi nhớ và video. Mục tiêu chính của việc sử dụng thiết bị hỗ trợ giảng dạy là cung cấp sự rõ ràng và củng cố về chủ đề, thoát khỏi sự nhàm chán, ngăn học sinh nhồi nhét bài học và thúc đẩy việc tiếp thu nhanh hơn.
Một thiết bị trợ giảng tốt phải rõ ràng, chính xác, có mục đích, đơn giản, dễ di chuyển, cập nhật và phải phù hợp với trình độ của học sinh. Nếu sử dụng đúng cách, tác dụng của đồ dùng dạy học sẽ có tác động tích cực rất lớn đến học sinh.
Sự khác biệt giữa Phương pháp Giảng dạy và Hỗ trợ Giảng dạy là gì?
Phương pháp giảng dạy là cách thức giảng dạy, còn đồ dùng dạy học là tài liệu và công cụ mà giáo viên sử dụng để củng cố thêm bài học và làm cho bài học trở nên thú vị hơn. Như vậy, đây là điểm khác biệt cơ bản giữa phương pháp dạy học và đồ dùng dạy học. Phương pháp dạy học được giáo viên sử dụng như là cách để trình bày nội dung của chủ đề, trong khi đồ dùng dạy học chỉ được sử dụng để hỗ trợ thêm cho phần nhấn mạnh của bài học.
Hơn nữa, việc giảng dạy có thể được thực hiện bằng phương pháp giảng dạy mong muốn hoặc là sự phối hợp của tất cả các phương pháp giảng dạy mà không cần thiết bị hỗ trợ giảng dạy. Tuy nhiên, không thể sử dụng đồ dùng dạy học nếu không có bài học hoặc phương pháp dạy học phù hợp vì đồ dùng dạy học phải dựa trên nội dung bài học, các kỹ năng mà đồ dùng đó chú trọng, lứa tuổi của học sinh và các phương tiện sẵn có trong lớp học. Máy trợ giảng được sử dụng như một công cụ để đạt được các mục tiêu học tập.
Infographic sau đây tóm tắt sự khác biệt giữa phương pháp giảng dạy và thiết bị hỗ trợ giảng dạy dưới dạng bảng.
Tóm tắt - Phương pháp giảng dạy so với Hỗ trợ giảng dạy
Phương pháp giảng dạy là những kỹ thuật và chiến lược mà giáo viên sử dụng để truyền tải nội dung môn học đến học viên. Chủ yếu có bốn loại phương pháp dạy học: lấy người dạy làm trung tâm, người học làm trung tâm, tập trung vào nội dung và phương pháp tương tác. Mặt khác, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào phương pháp dạy học và chủ yếu phụ thuộc vào nội dung môn học, trình độ học sinh, lứa tuổi học sinh và các phương tiện sẵn có trong môi trường lớp học. Đồ dùng dạy học là sự hỗ trợ bổ sung cho cả giáo viên và học sinh, hỗ trợ quá trình dạy-học. Một giáo viên có thể dạy mà không có đồ dùng dạy học nhưng sẽ không hiệu quả. Đồng thời, không thể sử dụng đồ dùng dạy học nếu không có kế hoạch bài học đúng cách. Vì vậy, đây là tóm tắt về sự khác biệt giữa phương pháp dạy học và đồ dùng dạy học.
