Sự khác biệt giữa Pokemon Red và Pokemon Blue

Sự khác biệt giữa Pokemon Red và Pokemon Blue
Sự khác biệt giữa Pokemon Red và Pokemon Blue

Video: Sự khác biệt giữa Pokemon Red và Pokemon Blue

Video: Sự khác biệt giữa Pokemon Red và Pokemon Blue
Video: 👉Mage, Sorcerer, Wizard. WHY they differ❓ NOT the same! 2024, Tháng bảy
Anonim

Pokemon Red vs Pokemon Blue

Pokemon Red và Pokemon Blue là hai phiên bản khác nhau của trò chơi nhập vai Pokemon, do Nintendo sản xuất cho Game Boy. Nó được phát hành lần đầu tiên vào năm 1996 với tên gọi Pokemon Red và Green tại Nhật Bản. Cuối năm đó, công ty đã phát hành phiên bản Blue cùng với Pokemon Red ở Châu Mỹ, Châu Âu và Úc. Pokemon Red là một cú hit trên toàn thế giới với kết quả là phiên bản làm lại sau đó đã được công ty phát hành với tên gọi Fire Red. Tuy nhiên, Blue Pokemon đã không đạt được thành công tương tự. Do đó, trong phiên bản làm lại vào năm 2004, Game Boy đã phát hành Fire Red và Leaf Green. Bài viết này cố gắng làm nổi bật sự khác biệt giữa Pokemon Red và Pokemon Blue.

Kế hoạch phát hành cặp Pokemon với màu Đỏ và Xanh sau khi chúng được phát hành dưới dạng Đỏ và Xanh ở Nhật Bản trùng hợp với việc cải tiến đồ họa và thiết kế mới cho dungeon cuối cùng trong phiên bản Xanh. Mặc dù tổng số Pokemon có thể bị bắt bởi huấn luyện viên vẫn không đổi (151), mỗi phiên bản có một số Pokemon dành riêng cho nó. Sự khác biệt rõ ràng nhất có thể được nhìn thấy với Pokemon Vulpix màu xanh lam và Pokemon tăng trưởng màu đỏ ở các cấp độ tương tự. Điều này có nghĩa là có một số Pokemon màu đỏ không được tìm thấy trong Pokemon Blue trong khi có một số Pokemon màu xanh không có trong Pokemon Red và để bắt tất cả chúng, người chơi cần phải giao dịch.

Tóm tắt

Nói tóm lại, sự khác biệt giữa phiên bản Pokemon Đỏ và Xanh là tối thiểu, nếu có liên quan đến sự khác biệt về Pokemon trong mỗi trò chơi. Để trở thành một huấn luyện viên hoàn chỉnh, người chơi cần bắt tất cả các Pokemon. Đối với điều này, anh ta cần huấn luyện Pokemon của mình với một người chơi khác, chơi với phiên bản khác.

Đề xuất: