Sự khác biệt chính - Phân tâm học và Tâm động học
Trong tâm lý học, phân tâm học và tâm động học là hai từ thường có thể gây nhầm lẫn vì hầu hết mọi người có xu hướng sử dụng thay thế cho nhau. Nhưng có một sự khác biệt chính giữa phân tâm học và tâm động học. Phân tâm học đề cập đến quan điểm và những ý tưởng lý thuyết được khởi nguồn bởi Sigmund Freud. Psychodynamic đề cập đến những ý tưởng và quan điểm đến từ Sigmund Freud và những người theo ông. Như bạn có thể thấy phân tâm học là sự sáng tạo ban đầu của một quan điểm tâm lý giúp nhà tâm lý học tập trung vào tâm trí con người. Các lý thuyết tâm động học lấy cảm hứng từ phân tâm học.
Phân tâm học là gì?
Phân tâm học đề cập đến cơ sở lý thuyết bao gồm một cách tiếp cận, lý thuyết và kỹ thuật cụ thể hỗ trợ nhà tâm lý học thấu hiểu tâm trí con người. Chúng được thành lập bởi Sigmund Freud thông qua nghiên cứu lâm sàng của ông. Trong phân tâm học, Freud đã nói đến nhiều khái niệm quan trọng. Một số khái niệm chính mà ông nhấn mạnh là vai trò của vô thức, cơ chế bảo vệ, giấc mơ, id, bản ngã và siêu phàm, v.v … Ông đặc biệt tin rằng vô thức rất quan trọng khi hiểu được tâm trí con người. Anh ấy tin rằng tất cả những nỗi sợ hãi và ham muốn của chúng ta đều được kiềm chế trong vô thức. Ý tưởng này cũng được sử dụng trong liệu pháp phân tâm để điều trị cho những bệnh nhân bị trầm cảm và rối loạn lo âu. Freud nhấn mạnh rằng bằng cách làm cho những suy nghĩ vô thức được biết đến, bệnh nhân có thể được điều trị.
Ý tưởng củaFreud về tâm lý con người cũng rất thú vị. Ông giải thích điều này thông qua ba thành phần id, ego và superego. Id hoạt động trên nguyên tắc vui vẻ. Superego hoạt động trên nguyên tắc đạo đức. Ego kiểm duyệt id và superego và cố gắng tạo ra sự cân bằng để anh ta đáp ứng các yêu cầu của id theo cách được xã hội chấp nhận. Ngoài những điều này, Freud cũng đưa ra các giai đoạn phát triển tâm lý. Như bạn thấy, đóng góp của Freud cho tâm lý học là vô cùng to lớn. Các khái niệm lý thuyết của ông không chỉ tạo ra phân tâm học mà còn đặt nền tảng cho quan điểm tâm động học.
Sigmund Freud
Tâm lý động là gì?
Tâm lý học đề cập đến một cách tiếp cận hoặc quan điểm của tâm lý học nghiên cứu tâm trí con người. Đặc biệt là cách tiếp cận tâm động học nhấn mạnh vai trò của vô thức hơn tất cả. Nó giải thích cách hành vi, suy nghĩ và cảm xúc của con người bị ảnh hưởng bởi vô thức. Nền tảng cho quan điểm tâm lý học nằm trong công trình của Sigmund Freud mặc dù sau đó điều này được phát triển bởi các công trình của những người theo ông như Carl Jung, Alfred Adler, Melanie Klein, John Bowlby và Mary Ainsworth.
Liệu pháp tâm động học cũng tập trung vào xung đột nội tâm mà cá nhân trải qua và cố gắng giải tỏa căng thẳng mà cá nhân cảm thấy như một phương pháp chữa trị bệnh tật. Ở đây, nhà tâm lý học cố gắng đưa những cảm xúc bị kìm nén, hành vi, v.v. đến với người có ý thức để có thể xác định được vấn đề.
Alfred Adler
Sự khác biệt giữa Phân tâm học và Tâm động học là gì?
Định nghĩa của Phân tâm học và Tâm động học:
Phân tâm học: Phân tâm học đề cập đến quan điểm và những ý tưởng lý thuyết được khởi nguồn bởi Sigmund Freud.
Psychodynamic: Tâm động học đề cập đến những ý tưởng và quan điểm đến từ Sigmund Freud và những người theo dõi ông.
Đặc điểm của Phân tâm học và Tâm động học:
Lý thuyết:
Phân tâm học: Phân tâm học chỉ được sáng lập bởi Sigmund Freud.
Tâm lý học: Các lý thuyết tâm lý học được Freud và những người theo ông sáng lập.
Tiêu điểm:
Phân tâm học: Phân tâm học tập trung vào tâm lý, vô thức, giấc mơ, v.v.
Tâm lý học: Phương pháp tiếp cận tâm lý học cũng tập trung vào tâm trí và tính cách con người và cố gắng mở rộng sự hiểu biết.
Đóng góp:
Phân tâm học: Người đóng góp chính hoặc người sáng lập là Sigmund Freud.
Psychodynamic: Sigmund Freud, Carl Jung, Alfred Adler, Melanie Klein, John Bowlby và Mary Ainsworth là một số nhà tâm lý học đã đóng góp vào sự phát triển của phương pháp Psychodynamic.
